大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0192秒)
为您推荐: press北京 科技协作中心 计算机软件部出版社 press四川计算机软件资料社 全国计算机技术与软件专业技术资格 中山大学计算机软件教研室编 press北京航空学院计算机系六 二教研室 press江苏工学院经济法教研室
-
全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试历年真题必练 信息系统管理工程师
全国计算机专业技术资格考试真题研究组编写2015 年出版155 页ISBN:9787563543502本书以最新版的计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员考试大纲为指导,包括最新8套全真试题(上、下午)+试题详细解析+关键考点评注。8套全真试题,给考生提供8次实战演练机会。特别需要指出的是,本书每套......
-
江苏省高等学校计算机等级考试套装三合一 二级Visual FoxPro(笔试试卷+上机真题+超级模拟软件)
江苏省高等学校计算机等级考试命题研究中心编著2010 年出版138 页ISBN:9787121110467本书依据最新考试大纲,在充分研究历年笔试和上机考试真题的基础上编写而成,力求覆盖考试的所有知识点和各种考试题型。本书包含笔试和上机两部分内容,并随书配有上机模拟软件,以方便考生在真实的上机环境中进行...
-
江苏省高等学校计算机等级考试套装三合一 二级Visual Basic(笔试试卷+上机真题+超级模拟软件)
江苏省高等学校计算机等级考试命题研究中心编著2010 年出版129 页ISBN:9787121110443本书依据最新考试大纲,在充分研究历年笔试和上机考试真题的基础上编写而成,力求覆盖考试的所有知识点和各种考试题型。本书包含笔试和上机两部分内容,并随书配有上机模拟软件,以方便考生在真实的上机环境中进行...
-
江苏省高等学校计算机等级考试套装三合一 二级C(笔试试卷+上机真题+超级模拟软件)
江苏省高等学校计算机等级考试命题研究中心编著;飞思数学创意出版中心,未来教育教学与研究中心联合监制2010 年出版131 页ISBN:9787121110429本书在对新大纲与历年试卷进行深入研究之后,精心设计了符合命题规律的试卷结构:“全真模拟试卷”、“命题专家预测试卷”及“历年真题试卷”3种试卷,还包括上机真题和超级模拟软件,科学搭配,结合详尽的解析,不......
-
计算机软件系统维护及常用工具
胡纯新,张惠萍,贾岷编著2004 年出版368 页ISBN:7505393820本书从实用角度出发,比较全面系统地介绍了计算机软件系统维护的实用技术和计算机中的常用工具。具体介绍了BIOS的功能分类和常用参数的设置、硬盘的分区和高低级格式化、硬盘分区的调整和管理、Windows 2000...
-
计算机应用与软件技术专业高等职业院校国家技能型紧缺人才培养培训工程规划教材 操作系统 第2版
王路群著2007 年出版362 页ISBN:9787121047824本书以Linux和Windows XP操作系统为实例,全面、系统地介绍了操作系统的基本概念、基本技术和基本方法,详细地分析了Linux和Windows XP的核心技术。同时,编者还根据自身教学经验,对难以理解的部分均以实例引出,使...
-
计算机仿真和可视化设计 基于LAB VIEW的工程软件应用
蔡建安,陈洁华,张文艺编著2006 年出版214 页ISBN:7562435995本书在LabVIEW的编程平台上,根据土木工程、机械工程、环境工程和化学工程等工程技术人员的知识背景和认知习惯,讲解编程方法,使读者能通过短暂的学习,开发形象直观的程序,构建出实用的虚拟设备。全书共分10章。...
-
全国计算机技术与软件专业技术资格 水平 考试 网络管理员分册 第2版
郑若忠主编;周建飞,唐琳等编著2006 年出版375 页ISBN:7508433378本书是根据2004年版计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲(网络工程师级)编写的考试辅导书的第二版。全书以综述导航、考点研究、重点提炼和试题解析、全真检测四个部分为框架,为考生全程领跑。全书主体按...
-
全国计算机技术与软件专业技术资格 水平 考试 网络工程师分册 第2版
郑若忠主编;白立军,王永文等编著2006 年出版381 页ISBN:750843465X本书是根据2004年版计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲(网络工程师级)编写的考试辅导书。全书以综述导航、考点研究、重点提炼和试题解析、全真检测四个部分为框架,为考生全程领跑。全书主体按照考试大...
-
计算机软件技术基础教程
刘彦明主编(西安电子科技大学)2001 年出版312 页ISBN:7560609910计算机软件技术基础是掌握计算机知识的必学内容。目前计算机软件技术基础的内容还没有统一的定义。作者在多年从事计算机软件技术基础课的教学实践过程中,经过不断的总结,认为计算机软件技术基础的内容应包括...