生态与艺术介入空间 西安建筑科技大学建筑学院风景园林专业教学理念与成果 2008-2015

本书简要介绍了西安建筑科技大学风景园林专业的总体办学框架、思路与教学理念；对本科教学中基础教学、低年级教学、高年级教学阶段中的课程设计，以及毕业设计与实践教学中的具体内容、特点、过程、阶段要求分...

2016-2017南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴

本书系统而全面地介绍了南京大学建筑与城市规划学院建筑系2016-2017学年本科和研究生教学的体系、内容。包括结合了教改论文的10门年度改进课程，建筑理论、城市理论、历史理论、建筑技术课程简介等内容，详尽...

微传播时代的中国互联网政治研究

近些年来，尤其是微博在国内诞生以来，互联网政治在国家经济社会发展中的影响力不容小觑。本书在分析中国互联网政治发展历史的基础上，提出以传播学、社会学、心理学多维视角审视微传播推动互联网政治发展的可能...

贵州民居实考 2013中国高等院校设计专业设计名校实验教学课题

本书为高等学校风景园林学科专业指导委员会、中国高等教育环境艺术设计实验教学课题联盟学术委员会与中国建筑装饰协和设计委员会合作课题成果，详细介绍了“贵州民居实考”课题的活动安排、考察研究座谈实录...

高等学校文科类专业大学计算机教学要求 第6版 2011年版

本版《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》是在2008年版基础上修订而成。本书中的主体是根据本科文史哲法教类、经济管理类和艺术类三大系列，以及文科计算机大公共课程与计算机小公共课程不同教学层...

清华大学美术学院工业设计系创新设计课程实验教学丛书 低碳·云端·设计

清华大学美术学院工业设计系创新设计课程实验教学是学生进入专业方向学习阶段所采取的教学方式之一，这种专业教学形式是以训练课题带动的实验性、探究型的教学活动为主要内容。其方式是以适当的设计课题为训...

解读旧城 重庆大学城市规划专业“旧城有机更新”课程教学实践

本书主要介绍了重庆大学城市规划专业本科五年级“旧城改造有机更新”的课程设计教学内容，两个年级的设计小组分别对重庆市“东水门历史街区”及“磁器口历史街区”进行有机更新的专题研究，形成了一系列富有地...

东南大学建筑学院建筑系三年级设计教学研究 专题·阶段·整体

本书详尽与系统地回顾总结了东南大学建筑学院本科三年级建筑设计教学与研究的成果。针对当今世界的建筑设计与研究呈现出强烈的技术与人文并重的倾向，本科三年级作为提高学生综合设计能力与修养的重要环节，建...

国立政治大学国际事务学院俄罗斯研究所硕士论文 1945年中苏东北问题交流 国家安全与尊严的对抗

中国高校信息技术与教学深度融合观察报告 2016

本书由15个专题报告组成，内容涉及高校教学综合改革、大学生综合素质提升、创新创业教育、实验室建设管理、青年教师发展、高校辅导员专业化、收入分配制度改革、现代大学制度建设、后勤保障体制改革、自学考...