心理学批判集 第1辑 对北京师范大学心理学教研组所编心理学讲义的批判

心理学批判集 第2辑 对北京师范大学心理学教研组所编心理学讲义的批判

知难行易 教研合一

本书通过统计分析，得出研究能力与教学品质的互动关系。

台港及海外中文报刊资料专辑 宗教教研 第3辑

梁国钊集 科技哲学教研三十年

本书作者为广西大学教授，国务院特殊津贴专家，长期研究哲学理论。本书汇集作者在哲学理论方面的研究成果，特别是用哲学理论研究现实问题，有一定深度。...

教研参考 第3、4 总第285、286期 哲学学科文摘选辑 1986

《荀子》的公理化诠释

本书为《庐山文化研究丛书》（第五辑）之一。本书运用公理化的方法，分“明分使群篇”、“隆礼重法篇”、“化性起伪篇”、“王霸兼用篇”，将《荀子》的众多语句整理成可演绎的系统，对集先秦儒学思想大成的《荀子》...

《论语》的公理化诠释

本书在第一版的基础上进行了部分修订。全书在遵循《论语》原意的基础上作出基本假设、定义并进行命题推理，分立德、从政、为学、养性四篇，用新的形式解读《论语》，解读孔子，突出《论语》思想的逻辑体系，有助于读...

《孟子》的公理化诠释

在给出基本假设、定义和公理的基础上，把《孟子》分为“性善篇”“养气篇”“民本篇”“仁致篇”“王道篇”五个部分，系统而清晰地揭示从性善到仁义、从仁义到应用、从仁义到实践到顺应“天命”的逻辑关系，共形...

《孟子》的公理化诠释

《<孟子>的公理化诠释》是《孟子》记录中国古代思想家与哲学家孟子及其门生言行的一部著作，对中国乃至世界的影响十分深远。用公理化的方法诠释《孟子》，在遵循原意的基础上作出基本假设、定义、公理并进行命...