新时期中国发展观 兼与当代国外发展观的比较研究

心理学历史与理论研究回眸 下

个性品质的形成 理论与探索

个性全面发展离不开健康人格的形成，研究采取综合的研究取向，特别是以人格形成的交互作用理论来研究中学生人格特征的形成。

出位之思：明儒颜钧的民间化思想与实践

颜钧是晚明泰州学派发展史上一位生根代表人物，但国内研究领域近年才有所关注。本书是博士论文，考察了颜钧思想产生的社会历史背景及颜钧生平；表述了颜钧“大中哲学”的理论框架，包括它的经典依据，它的人生观和社...

新时期青少年情绪与情感读本

本书选择了一些短小精悍的文章，寓哲理于故事中，是关于青少年情绪与情感调节的，涉及到调节不良情绪和培养积极健康情感，包括乐观的精神、慈悲情怀、感恩的心态、对幸福的感知等，让青少年朋友能更好地体味人性的真...

扎根理论研究概论 自然呈现与生硬促成

西方心理学理论与流派

本书阐述西方心理学的历史，重点评价了西方科学心理学建立的主要心理学理论和流派，同时还展望了西方心理学的最新发展。

工作价值观教育的创新与实践

教育部职业教育中心研究所的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——“职业教育中价值观教育的比较研究与实验”的研究已结题，本课题以联合国教科文组织国际教育和价值观教育亚太地区网络编著的《学会...

秩序理性与自由个性 现代文明修身的话语体系与实践机制研究

本书以马克思主义的基本理论为指导，结合对传统儒家修身理论的批判性研究，梳理和研究了现代文明修身理论的历史资源与现代承接、哲学基础与借鉴理论，并对现代文明修身的科学性、价值性、实践性等问题作了较为详...

幸福与幸福指数 理论构建与计量分析

作者关于幸福研究的十二篇论文结集，附录三篇联合国关于幸福的决议和提案。本书通过检验影响幸福的因素，发现主要影响变量，构建幸福的理论基础，对幸福指数相关研究及基数效用论等进行边际上的创新，为公共政策研究...