世界热潮的中心人物 韦伯

认知心理学研究 认知的心物实验、信息加工理论，及其与学习和教学的关系

中心工作和部门工作相结合

道德与能力信息对印象形成的影响研究

本选题通过实验探究了矛盾的道德、能力信息（品德高尚、能力一般，品德低下、能力出众）对个人印象形成的影响。实验控制了目标人物信息的数量比例和程度，因此实验结果更贴近现实情境，研究结果可以帮助人们更好地认...

价值观溯源：信息的哲学与社会学追问

价值一直是哲学和社会科学的中心话题。关于什么是好还是坏，公平或不公平的，合法的或不合法的语句，表达对人类存在明确的信念。该书从文化差异到文化和世纪百年历练打开了很多问题。在价值观的起源，雷蒙德布东提...

朱熹思想结构探索 以“理”为考察中心

原始佛教四谛思想 以成实论为中心

先秦儒学之人伦思想 以孔孟思想为中心

儒家伦理争鸣集 以“亲亲互隐”为中心

推理困难机制研究 一个发展与信息加工的视角

本书的研究结论在一定程度上丰富了推理心理学的理论认识，为理解认知发展提供了必要的实证材料，对改进学习策略、提升教育教学效果起到很大的促进作用，尤其是为提高学习困难学生的学习成效提供有益的帮助。本书...