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眼动实验原理 眼动的神经机制、研究方法与技术
高闯著2012 年出版152 页ISBN:9787562256793本书涵盖了心理学、生理学、神经生物学、物理学等学科,以分析和阐述眼动实验原理为主要内容,从眼动实验分析原理、眼动动力分析原理和眼动实验设计原理这三方面进行详细而系统的论述,详细阐述了眼动实验的神经...
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语言接触和文化互动 汉译佛经词汇的生成与演变研究
杨同军著2011 年出版243 页ISBN:9787101075236本书以汉译佛经史上的重要翻译作品——支谦译经——的复音词为研究对象,从语言接触和文化互动的角度,具体、深入地考察了汉译佛经词汇的生成与演变,并就因此而形成的汉译佛经语言对汉语词汇发展的影响作了探讨...
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尚善伦理价值取向及其理论构建研究 以重庆丰都鬼城为例
楼晓责任编辑;余永康2018 年出版141 页ISBN:9787569022384书稿是重庆市社会科学规划项目的结题科研成果。全书以重庆丰都为例,探讨中国传统的“善”和“尚善”的文化内涵和现实映射。全书分为五章:尚善的追寻,尚善文化与鬼城文化主题的思考,尚善伦理与文化传统,鬼城尚善...
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道德与能力信息对印象形成的影响研究
任娜著2014 年出版208 页ISBN:9787202093955本选题通过实验探究了矛盾的道德、能力信息(品德高尚、能力一般,品德低下、能力出众)对个人印象形成的影响。实验控制了目标人物信息的数量比例和程度,因此实验结果更贴近现实情境,研究结果可以帮助人们更好地认...
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崩溃与重建中的困惑 魏晋风度研究 第2版
马良怀著2018 年出版183 页ISBN:9787520314138魏晋士人的独特风姿及其精神面貌, 史家称之为“魏晋风度”。从思想史的角度,运用历史学、心理学等多种学科的研究方法,按照自成体系的理论框架(“两次变革”说,四种模式说等),对“魏晋风度”进行了一番正本清源.....
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对话与儿童思维发展 基于社会文化视角的研究
(英)尼尔·默瑟,(英)凯伦·利特尔顿著;刘翔宇,廖夏荫译;张凤审校2013 年出版178 页ISBN:9787304063252本书为对话对学龄儿童智力发展的重要性这一课题提供了清晰易懂的分析,并且含有丰富插图的案例,通过大量的研究对这种关系提出了突破性的新的解释,研究成果紧密联系真实课堂,对于教师和家长如何为孩子们提供尽可...
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历史与阶级意识 关于马克思主义辩证法的研究
(匈)卢卡奇(Lukacs,Georgy)著;杜章智等译1996 年出版438 页ISBN:710001042X本书作者深刻地论述了他对有关马克思主义及其辩证法本质的一系列极其重要的哲学问题的理解,提出了他对历史及其主体以及物化问题的解释,阐明了无产阶级及其阶级意识的历史作用。...
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儿童人格发展与教育的研究 2008年修订版
杨丽珠主编2008 年出版590 页ISBN:9787563222667本书是国家社会科学基金项目“儿童个性发展特点及其影响因素的研究”,和辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地科学研究项目“构建和谐社会的儿童人格发展的理论与实践”的研究成果。通过大量的实验,重点探...