多维视域下的马克思主义哲学研究 阐释、评价与反思

本书共分为五章，分别从中国化马克思主义、西方马克思主义、后马克思主义、后现代历史哲学等五个角度来研究不同理论家根据不同的时代境遇对马克思主义相关理论的阐释和理论建构，并对不同的阐释做出分析、评价...

高职学生心理健康教育研究与评价

本书集百余学者、专家的集体智慧与研究成果，从高职学生心理健康存在的问题及其表现；心理健康调查及分析；心理健康教育的内容与效果评价；心理健康教育方法研究四个方面论述了心理健康教育应关注的问题，提出了系统...

环境科学情报的研究与进展

生态环境心理研究

本书从环境认知、气候、环境灾难、城市环境等方面研究了生态环境对人的心理和行为的影响等。

评价的认识本质和真理性 刘易斯价值理论研究

中山大学国家重点学科“马克思主义理论与思想政治教育”研究成果:本书试图以评价的认识本质和真理性问题为中心线索，以对C.I.刘易斯的价值论研究为基础，通过批判地考察现代西方不同价值哲学流派和刘易斯对评...

伦理拓展主义的颠覆 西方环境伦理思潮研究

本书系统研究西方环境伦理思潮及流派。

中国学术思想研究辑刊 十六编 第23册 南传《法句经》到汉译《四十二章经》关系与影响之研究 《六祖壇经》的生死哲学及其养生观

“九型人格”对我国当代大学生个人发展的影响研究

本书旨在研究性格对于个人发展的影响。本书共分为七个章节（不含序言部分）。通过将个人性格特征设定为一个重要指标，引出对于九型人格的科学分析研究，从现有的研究成果、西方哲学及中国传统教育学的角度论证性格...

职业院校学生职业素养研究

职业院校培养的学生是生产、服务、技术和管理岗位的高素质劳动者。研究他们的职业素养，对他们进行职业理想、职业道德、职业技能和艰苦创业教育，是为提高其就业、创业能力奠定基础。本书从职业院校学生应具备...

复合反馈对运动技能学习影响的研究

本书首先对反馈理论的产生、演变和发展进行了系统梳理，并重点介绍近年来国外针对反馈领域的最新研究进展—注意焦点、观察学习和自我控制反馈。之后采用元分析法，统计分析观察学习 和自我控制反馈的文献各95...