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教育新导向 发展心理学
刘水平著2005 年出版504 页ISBN：7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
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闽南理学的源流与发展
傅小凡，林庆彰著2007 年出版351 页ISBN：9787211055906本书考察闽南地区的理学，分析理学在闽南这一特殊的地理和人文环境中发生了什么样的变化，以及发生这些变化的社会原因和理论自身的逻辑原因。...
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