三玄与诠释 诠释学视域下的魏晋玄学研究

本书对中国传统文化中的诠释思想运用西方诠释学的工具，进行系统梳理；同时探讨中国诠释思想对西方诠释思路的补充与拓展。以经典的“三玄”为切入点做具体分析。...

教化视域中的儒学

本书作者立足中国儒学的思想内涵，并以西方哲学中黑格尔、康德、伽达默尔、理查德·罗蒂等人的思想为参照点，尤其在考察了中国儒学近百年发展史的基础上，认为儒学并非如某些学者所说已成为“游魂”和“博物馆收...

道德评价可变性的理论与实证研究 道德困境中的人性追问

《道德评价可变性的理论与实证研究》是以道德判断可变性为主线开展两个方面研究：一方面从理论层面上，对道德评价可变性概念内涵、理论基础、影响因素、研究方法等进行全面系统、深入浅出的阐述；另一方面从实证...

当代视阈下大学生心理健康教育理论与实践研究

本书主要从理论和实践相结合的角度出发，对大学生心理健康教育进行深入的分析与探究，主要内容包括：大学生心理健康概述，当代大学生心理健康教育的理论基础，当代大学生学习心理、人际交往心理、恋爱心理和就业心理...

史学理论 唯物史观的视域和尺度

本书主要论述了唯物史观和史学理论的相关问题，是建立中国特色和中国流派的马克思主义史学理论体系的有益探索。

接受与选择 关于对象视域与人的主体性研究

本书提供了认识个体的一个全方位的新视角，即人是在对象关系的演变过程中成长起来的个体。本书以人是一个对象性存在物为立论前提，以个体与世界的对象关系为研究视角，以个体的对象关系的演变为主线，分析了个体在...

幼儿心理素质教育的理论与实践研究

对处于发展初期的幼儿来说，教育者应该关注的不仅是怎样教幼儿的问题，还应该从幼儿自身内在发展的角度，重视并考虑幼儿在成长过程中的心理素质问题。《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》正是从此角度出发，从理...

多维视域下的马克思主义哲学研究 阐释、评价与反思

本书共分为五章，分别从中国化马克思主义、西方马克思主义、后马克思主义、后现代历史哲学等五个角度来研究不同理论家根据不同的时代境遇对马克思主义相关理论的阐释和理论建构，并对不同的阐释做出分析、评价...

历史中的镜像 论晚明僧人视域中的《庄子》

在历史流变的长河中，同一部《庄子》却在不同时代与思维视域的观照下呈现出道、儒、佛的不同界定，以及或消极或积极之定性。即使对于同处晚明的僧人而言，不仅《庄子》与佛教之关系具有不同之面相，如云栖祩宏强烈...

孟荀道德实践理论之研究