大约有2,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0133秒）
为您推荐： 北京市海淀区教师进修学校 北京海淀区特高级教师写组 北京市海淀区高级教师写组 北京市海淀区特级 高级教师写组写 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校写 北京海淀区特高级教师写组著
-
多元文化背景下教师教育系列教材 心理学教程
闻素霞主编2007 年出版281 页ISBN：9787561755204本书是面向少数民族地区的教师教育类课程教材，先是详细介绍了心理学的研究对象、任务、方法等基础知识，然后系统阐述了脑与心理、注意、认知过程、情绪与情感、意志、个性、个体心理发展、学习和教学心理等内...
-
-
-
天才和资质优异儿童的心理咨询 教师、咨询师及父母指南
（美）Roberta M.Milgram主编；曲晓艳，聂晶译2005 年出版245 页ISBN：7501948135本书以Milgram的天赋模型为基础，详细阐述了天才与资质优异儿童的学业需要和个人社会需要，并帮助咨询师、教师、教育专家和父母们了解帮助这些儿童的途径，同时介绍了一些实用的指导策略和素材。...
-
《马克思主义哲学原理》教师教学参考用书
张新主编2004 年出版296 页ISBN：7040150069本书是为配合教育部组编的全国示范教材《马克思主义哲学原理》而编写的教师参考用书，也是我社百门精品课程教材建设计划的一个子项目。该书紧密结合新修订的教学基本要求和示范教材，从教师的教学实际需要出发...
-
幼儿问题行为的识别与应对 教师篇 万千教育 第6版
（美）Eva Essa著；王玲艳，张凤，刘昊译2010 年出版326 页ISBN：9787501977970本书是给幼儿教师看的书。针对让幼儿教师普遍感到头疼的幼儿问题行为，如打人、咬人、撕书、在教室里乱跑、吮吸手指、尿裤子、不爱参加集体活动、挑食等，作者通过案例列举、行为表现、原因分析、家-园合作、...
-
彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价
刘春雷主编；孙菁华，何欣彤编者2015 年出版204 页ISBN：9787568108287幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价，旨在帮助幼儿教师在日常的教...
-
《论语》里住着的孔子 一位普通教师的《论语》阅读笔记
何伟俊著2015 年出版220 页ISBN：7549562466本书为一位在一线从事30多年小学语文教学、教科研工作者的《论语》阅读笔记。作者从2006至今，用还原生活的思路，从理解一个活生生的人的角度来《论语》、读孔子，在阅读过程中除了理解文本的意思、理解孔子的思...
-
传世家教第一书特级教师兰瑞平妙解颜氏家训
兰瑞平编著2013 年出版278 页ISBN：9787508075884《颜氏家训》是我国第一部完整系统的家庭教育专著，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。本书是对《颜氏家训》的通俗解读，附有《颜氏家训》全文及译文。《颜氏家训》共二十篇，是南北朝时期文学家颜之推为了用儒家...
-
好方法育出好孩子 教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧
李韦遴，张建兴主编2012 年出版248 页ISBN：9787533754105本书从心里学、认知、情感、意志、自信心、感恩心、生命观、人际交往、青春期特点品德特点、职业生涯规划等12个方面对中小学生的心里进行了较全面的分析，并以案例的形式揭示了教育方法与技巧。...