自尊的心理发展与教育

自尊作为心理发展的重要范畴，影响个性、社会性及人的心理发展。本书综合分析了中国中学生及家长的自尊结构、自尊特点以及它与学业成绩的关系，同时进行了跨文化比较。...

和女工谈谈恋爱与婚姻问题

运动与儿童心理发展

本书着重从动作学习和身体运动的角度对儿童心理发展、大脑发育、社会化的重要性、影响因素以及它们之间的关系进行了研究和讨论，介绍了儿童心理发展的各个阶段应具体实施的运动训练方法。...

日本阳明学的实践精神 山田方谷的生涯与改革路径

本书由有关山田方谷研究两本代表作（《山田方谷改革成功的钥匙》与《山田方谷的梦》合编而成。前者以研究山田方谷的财政改革思想为主；后者以研究山田方谷的生平事迹为主。山田方谷是19世纪日本著名的阳明学者...

学龄前儿童心理发展与早期教育

美学和未来美学 批评与展望

经济学与伦理学 探寻市场经济的伦理维度与道德基础

大学生抑郁和焦虑研究

在生命全程发展观的视野中，青少年期是个体发展的重要时期，个体在这时期的发展状况对于其在成年期的发展具有不可忽视的重要价值。所以，青少年的心理行为问题一直受到心理、教育工作者们的高度重视。然而，在较长...

哲学视野中的发展与创新

本书收入论文50余篇。即《新世纪与社会主义发展辩证法创新》、《论“三个代表”与发展、创新的统一》、《理论学习与理论创新》等。

古典精神分析学的早期理论转向 亚伯拉罕、费伦茨和兰克研究

亚伯拉罕（Karl Abraham，1877～1925）、费伦茨（Sándor Ferenczi，1873～1933）和兰克（Otto Rank，1884～1939）都是早期精神分析运动史上的重要代表人物。他们三人在精神分析的理论观点和临床实践方面都有重要的建树。从各自的...