生命与休闲教育

本书首先从生活方式的角度研究“休闲”的存在形态，从而揭示了休闲的生活本质和一个新时代变革的意义。其次，从哲学的视角探讨了休闲的本体论、方法论、价值论的问题，即生命的存在与自由、生活的方式与选择、人...

民国浙江基督教教育研究 以“身份建构”与“本色之路”为视角

论典与教学 略释阿毗达磨俱舍论 卷下

《俱舍论》在西藏佛教得到很好的弘扬与重视，作者精研此书，本书即作者对其进行系统解释。

积极意义与生命教育 理论 测量与实务

生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借以获得意义的具体事件。本文旨在探讨生命意义源在中国文化情境中的理论结构模型，编制生命意义源量...

大学生心理发展与教育

本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业...

大学生心理素质教育与训练 练习册

本书为为高职高专系列文化基础教材，内容以大学生心理素质和训练为基础，结合最新理论和案例，对大学生成长期出现的有关心理问题进行指导。...

认知过程的原理 e补救与特殊教育上的运用

年龄与教育心理学 低年级小学生心理学

本书由M.B.加麦佐与M.B.玛丘希娜

辩证唯物主义与历史唯物主义教学大纲

大学生心理健康教育与拓展

本书从心理知识和心理健康的理论入手，对大学生在校期间可能和关注的问题进行探讨。全书共十一章，针对大学生的特点，从多方面开展心理健康教育。为学生提高素质，提供了可操作性强的自我提升方法，帮助大学生切实提...