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审美的观念 以胡塞尔现象学为始基
张志国著2013 年出版211 页ISBN:9787516131138该书稿以胡塞尔的现象学为理论依据,对审美意识的生成进行了探讨。认为从审美行为侧看,美是一种直观行为。首先,审美的直观是一种肯定性的直观。这种设定性不仅来自于情感愉悦,也往往涉及到一种存在的意义维度。...
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学前教育精品教材 学前儿童心理学
王小英主编;员春蕊,苏媛媛副主编2012 年出版240 页ISBN:9787560284736本书从婴儿心理的发展、婴儿认知的发展、婴儿情绪情感的发展、婴儿社会性与自我意识的发展、婴儿期的教养、幼儿心理的发展、幼儿感知觉的发展、幼儿注意的发展、幼儿记忆的发展、幼儿想象的发展等方面详细...
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普通高等教育“十二五”规划教材 大学生心理健康教育
刘靖华主编2013 年出版178 页ISBN:9787512346437本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。本书依据心理学的基本理论和方法,针对高职高专学生心理成长过程中将会面临的问题,如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等,联系...
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全国通用教材 微笑成长:大学生心理健康教育案例
孔燕主编2003 年出版410 页ISBN:7212023256本书以大学生心理成长为切入口,通过60个案例展现现代大学生心理成长的烦恼和障碍,提供团体辅导方案、个别辅导方案等。
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