0-3岁婴幼儿认知发展与教育

本书有6章，分别为0～3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。

大学生心理健康教育与拓展训练 微课版

心理与情商、逆商教育

本书介绍心理学的概念及研究对象、心理的实质、心理科学的发展，心理过程、个性心理、个性与健康的关系，心理防卫机制与心理应激，大学生常见的心理问题及调适，情商与情商教育概念，情商教育目标及理论、培养途径及...

音乐审美教育与大学生心理健康

本书针对音乐审美教育对大学生心理健康的作用、影响，从不同侧面和角度进行了研究性的阐述，对大学生心理的健康发展有指导和现实意义。

学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革

本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...

新世纪人类社会发展与马克思主义哲学创新 第21届全国高校马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集

该书内含全球化与社会发展、当代人与社会发展中的热点问题、与时俱进的马克思主义哲学以及马克思主义哲学教学方法新论等四篇内容。

辩证唯物主义诸问题与现代资产阶级哲学 又名，在辩证唯物主义教学中批判现代资产阶级哲学

婴幼儿心理发展与教育

本书收集了大量的婴幼儿心理发展理论和心理发展实验研究资料，包括心理发展理论、不同年龄阶段发展特点、影响因素及心理理论在幼儿教育中的运用等问题，提供了大量的依据儿童心理发展理论设计的发展与教育案例...

大学生心理与健康教育

本书讲述大学生的心理健康；认识自我与完善自我；情绪与情绪调控；挫折与压力应对；个性优化与意志锻炼；大学生学习心理；大学生人际交往心理；大学生恋爱心理；网络心理与调适；大学生常见心理障碍及防治。...

《教师教育课程标准（试行）》教材大系 中学生认知与学习