儒道佛与中国传统文化教育

本书阐述了儒道佛三教的基本内涵及其历史发展，三教之间的矛盾冲突与调和融合的关系，三教与政治的关系，三教与传统文化的关系，以及中国古代政治文化中的几个核心观念。...

佛教文化与佛教教育

本书列入07年宝庆讲寺丛书-中国佛教学者文集，收录理净法师的佛学论文20余篇。主要分为“三论专著”、“佛教教理”、“佛教文化”三大篇。该书还对佛教历史上重要的理论以及佛学思想作了有意义的研究和论述...

与指导灵沟通：约书亚灵讯和静心练习

0-3岁婴幼儿认知发展与教育

本书有6章，分别为0～3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。

大学生心理健康教育与拓展训练 微课版

心理与情商、逆商教育

本书介绍心理学的概念及研究对象、心理的实质、心理科学的发展，心理过程、个性心理、个性与健康的关系，心理防卫机制与心理应激，大学生常见的心理问题及调适，情商与情商教育概念，情商教育目标及理论、培养途径及...

音乐审美教育与大学生心理健康

本书针对音乐审美教育对大学生心理健康的作用、影响，从不同侧面和角度进行了研究性的阐述，对大学生心理的健康发展有指导和现实意义。

学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革

本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...

辩证唯物主义与历史唯物主义教学参考书

婴幼儿心理发展与教育

本书收集了大量的婴幼儿心理发展理论和心理发展实验研究资料，包括心理发展理论、不同年龄阶段发展特点、影响因素及心理理论在幼儿教育中的运用等问题，提供了大量的依据儿童心理发展理论设计的发展与教育案例...