审美学现代建构论

本书将审美学确立为一门独立学科，全面、深入探讨了审美学现代建构的基本理论和思想资源问题，提出了在现代水平上研究审美经验，创新审美学学科体系和研究方式，推动审美学现代建构的一系列新的思路和见解；以系统论...

新课程标准“十三五”规划教材 学前儿童心理学 全国学前教育专业

本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿教育和家庭教育的实际案例，深入浅出，以具体案例引出相对应的理论知识，全面提升学前教育学生的学前心理学的系统知识...

卫生部规划本科应用心理学专业教材 神经心理学

本书为卫生部规划本科应用心理学专业教材，全书主要介绍了神经心理学的概念、基本理论和研究方法，各种心理过程的神经心理机制，脑的各部位的神经心理机能、神经心理测评，以及神经心理学在医学、教育、环境保护、...

审美的身心基础

本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列之一，是审美和美育的最基本活动、审美、的身心机制的研究。包括三个篇章：审美体验、审美认知及审美价值观，以及附录审美应用。上篇主要是涉及审美...

中西文化与影像视阈下的生活审美学

本书是著者耗时三十多年、反复修改、精心加工的一部学术专著。书中所论及的生活审美学理论及其现象，是建立在中西文化比照的视角上。同时，著者还开设了多年的系列美学课程与讲座。其中“影像中的美与生活”课...

全国早期教育专业“十三五”规划教材 0-3岁儿童心理发展

本书分为三个模块，共九个章节。分别从婴幼儿发展的历史回溯、个体发展、在关系中的发展三个角度进行书写。第一模块中，对婴幼儿的发展进行了历史回顾，并阐释了婴幼儿心理发展的基础。第二模块，详细解释了婴幼儿...

安徽省教师教育专业核心课程规划教材 心理学

《心理学》一书由心理起源与本质、心理发展理论、认知心理、人格心理、学习心理、学生心理辅导、教师心理七个模块组成，系统介绍了心理学的基本知识和最新研究成果，并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中...

哲学与文化 366 专业伦理：医技·健康·管理专题

逻辑复习全书 基础篇 管理类、经济类专业硕士

审美的观念 以胡塞尔现象学为始基

该书稿以胡塞尔的现象学为理论依据，对审美意识的生成进行了探讨。认为从审美行为侧看，美是一种直观行为。首先，审美的直观是一种肯定性的直观。这种设定性不仅来自于情感愉悦，也往往涉及到一种存在的意义维度。...