全国早期教育专业“十三五”规划教材 0-3岁儿童心理发展

本书分为三个模块，共九个章节。分别从婴幼儿发展的历史回溯、个体发展、在关系中的发展三个角度进行书写。第一模块中，对婴幼儿的发展进行了历史回顾，并阐释了婴幼儿心理发展的基础。第二模块，详细解释了婴幼儿...

全国高等学校大学生心理健康教育通用教材 新编大学生心理健康教程

本书坚持以教育部制定的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》的通知为指导，内容全面，紧密结合高校大学生实际，既有理论指导，又有实际训练相配合，是一本质量较高的全国性统编通用教材。...

庄老通辨 新校本

本书为作者考论庄老道家思想，并辨订庄子、老子成书年代之作，共收入文章二十篇。

高职院校心理健康教育理论研究与实践探索 2013年全国高职院校心理健康教育学术年会论文集

本书主要汇集了高职院校众多专家教授的理论文章，分别探讨了心理健康教育理论研究与实践探索方面的内容，实践性和理论性较强。本书对高职院校教师具有一定的借鉴价值，也可供从事职业教育的相关人员以及教育行政...

论语文解 新校本

本书撰于1913至1919年间，是作者仿《马氏文通》例论句法，以“起、承、转、合”标明《论语》句法，写成此书。该书层次分明，文意丰富。

阳明学述要 新校本

本书为作者研究阳明学的专著。作者把王阳明置于理学发展史中加以考察，勾勒王学之大纲与流变。

钱穆庄子纂笺 钱穆先生著作新校本

先秦诸子系年 新校本

本书上溯孔子生年，下至李斯卒岁，前后二百年，考论先秦诸子年世。全书分为四卷，约收二百五十条。书后并附“通表”及“考辨索引”。

中国近三百年学术史 新校本

论语新解 新校本

本书肇作于1952年，终成于1963年，为作者在条贯整理历来各家解说的基础上，提出的对《论语》一书的独到见解。本书涵取诸家之长，深思熟虑，求归一是，以现代语言观念对之阐释申述，并于每章之后加以白话释义，通俗易懂......