学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革

本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...

追求卓越和公信力 21世纪个人与企业成功的12x12法则

本书是瑞信集团董事长汉斯·乌里希·德瑞克博士30多年金融从业经验的总结。全书共分四部分——人力、治理、风险、挑战，共12章，每章12节，多角度、全方位地阐述了21世纪个人和企业获得成功的多条经验法则。...

积极达成 处理好情绪再处理问题

本书以“当我们面对问题时，如何发挥积极影响力，使得问题能够得到很好的解决，达成积极结果”为主要目的，研究了发挥影响力，积极达成结果的两个重要方面“如何积极的处理情绪”和“如何积极的处理好问题”。通过基...

严重行为问题的处理

正确地处理婚姻恋爱问题

庄子的处理智慧

本书以现代语言、贴近现代人的经验解说《庄子》的处世内涵，并结合原文解读生命与生活、道德与做人的价值。

处理一切问题的方法论

心理实验设计及其数据处理

心理实验设计及其数据处理

先处理心情，后处理事情 掌控情绪提高效率的静心顿悟书

心情决定态度，态度决定成败。一个人心情开朗则对什么事情都充满了热情，对生活充满了希望，做事情的时候都积极上进，自然就会事事顺利，心情也就会越来越好；相反，一个人的心情抑郁，整天愁眉苦脸地面对生活，不管......