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学校里的认知治疗 将理论转化为实践
（美）RichardD.Parsons著2013 年出版186 页ISBN：9787501993888本书描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法，本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是...
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20世纪中国保守主义与自由主义哲学
丁祖豪等编著2002 年出版314 页ISBN：7810704664国家社会科学基金项目阶段性成果之一。本书论及20世纪中国马克思主义哲学，涉及马克思主义哲学的诸多领域，比如20世纪中国马克思主义论理学研究、美学研究、自然辩证法研究、逻辑学研究等等。...
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