科技部科技基础性工作专项《国民重要心理特征调查》技术报告

本项目将采用分层、多阶段、层内与人口成比例的PPS抽样方法，通过对全国内地31个省（直辖市、自治区，不含港、澳、台）18至75岁国民的重要心理特征进行调查和监测，建立包括注意与执行、加工速度、记忆、空间认知等...

大学生生命教育研究

本研究针对当前大学生不正确的生命观和戕害、漠视生命等错误行为层出不穷的现象，也基于当前大学生生命教育研究的匮乏，试图对当前我国大学生生命教育进行现实反思和理论透视，寻求大学生生命教育的积极策略。本...

“生命·实践”教育学研究 第1辑

本书辑录了“生命·实践”教育学派2016年重要研究成果，分主题研讨、理论研究、实践研究、现场快报四个部分呈现。主题研讨以叶澜提出的“社会教育力”概念为议题，此概念的提出是对教育与社会关系研究的一个突...

现代古典学批判 以“中国哲学”为中心

本书系山东大学儒学高等研究院主持、主编的一套具有高品位学术价值的丛书。丛书集中讨论儒学对现代社会的影响。作者系来自北京、山东、四川、上海等地以及海外的专业学者。其中，蒙培元、黄俊杰、黄玉顺、李...

研究生心理健康教育读本 心理健康：人生成功的起点

本书介绍了研究生心理健康知识和维护方法。

情感与秩序 以先秦儒家思想为中心

本书立足于对儒家现代性困境的认识，试图回到儒家思想的原点时代重新思考儒学究竟是什么，以及它对现代社会中的人们究竟意味着什么这一类根本性问题，认为先秦儒学始终坚持以生活、以人伦日用为立足点，强调人伦关...

哲学基础理论研究 第4辑

吉林大学哲学学科坚持不懈地进行哲学基础理论研究，努力通过哲学基础理论的研究来促进哲学的理论创新，并把理论创新的成果转化为推动中国社会进步的“思想力”，形成了吉林大学哲学学科独具特色的思想传统，在哲学...

哲学基础理论研究 第3辑

吉林大学哲学学科坚持不懈地进行哲学基础理论研究，努力通过哲学基础理论的研究来促进哲学的理论创新，并把理论创新的成果转化为推动中国社会进步的“思想力”，形成了吉林大学哲学学科独具特色的思想传统，在哲学...

思想政治教育视域下大学生挫折教育研究

本书在综述国内外有关挫折及挫折教育理论和实践成果的基础上，对思想政治教育、挫折、挫商、情商、大学生挫折教育等相关概念给予界定，阐述了大学生挫折教育、心理健康教育和思想政治教育之间的关系。结合大学...

有无与玄同 老子道德经玄义阐微暨其哲学理论基础之研究