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教育,就是培养习惯:养成教育的方法与内容 上
林格著(中国关心下一代工作委员会)2007 年出版315 页ISBN:9787302161783本书是作者养成教育的理论的总结,说明对孩子的教育就是培养习惯。
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郭贵春文集 第6卷 学科建设研究
郭贵春著2017 年出版437 页ISBN:9787030520968郭贵春为原山西大学校长,国家重点学科科学技术哲学首席科学家、国家人文社会科学重点研究基地——科学技术哲学研究中心主任,长期从事科技哲学教学与研究。书中收录了作者历年来发表的主要学术研究论文,内容大...
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思维 批判性和创造性思维的跨学科研究 第4版
加里·R·卡比,杰弗里·R·古德帕斯特著;韩广忠译2010 年出版386 页ISBN:9787300127064本书是一本有关思想的书。如果我们开始让思想变得更加活跃,就会出现一些令人惊奇的变化。我们能对自己有更多的了解,我们可以在生活中有更多的选择。...
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中共中央党校哲学学科年鉴 2004-2005
庞元正主编2006 年出版446 页ISBN:750353494X本书是中央党校哲学教研部2004年至2005年哲学学科年鉴,全书共分为七部分:中央党校哲学教研部简介、人物介绍、学术活动、获奖情况、学科建设、当年和现在承担的科研项目等内容。年鉴客观如实反映在以下几个方...
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典型化过程 一个物质世界向精神世界转化的模型
马觉民著2003 年出版183 页ISBN:7504635847本书是作者多年来对美学及相关学科的研究成果,它力图阐明人与客观环境的关系是如何由实用、认知向审美转化的美学观点,对美与典型化的关联及人的情感意象的生成过程给出了自己独特的见解。...
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