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积极意义与生命教育 理论 测量与实务
程明明著2015 年出版209 页ISBN:7516176265生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借以获得意义的具体事件。本文旨在探讨生命意义源在中国文化情境中的理论结构模型,编制生命意义源量...
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公民伦理教育的基础与方法
贾新奇等著2007 年出版200 页ISBN:730308908X本书将对一种健全公民伦理的理解引申到教育的方面,探讨一个逐步成熟的公民社会怎样可以这种伦理使它的成员们和新一代的成员的生活观念,并且这种教育怎样可以鼓励他们发展和追求他们各自的更高的生活价值。...
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层面理论原理、方法与应用
赵守盈等著2010 年出版239 页ISBN:9787303115617层面理论将理论构建、研究设计、变量选择、数据分析系统地整合起来,提供了一种理论建构与研究设计的范式,使研究者能够界定研究所涉及的所有概念。与其它传统方法相比,层面理论在探索理论结构方面具有许多...
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明心笃志 大学生心理健康教育探索与创新
魏志敏编著2010 年出版285 页ISBN:9787512400863本论文集收录了数十篇我校各级领导、心理健康教育专业人员以及学生工作干部关于大学生心理健康教育的论文和讲话稿,分为”工作机制篇”、”理论创新篇”、”方法技术篇”和”实践探索篇”四大主题,根据我校全...
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经济人 道德人 全面发展的社会人 市场经济的体制创新与伦理困惑
武经伟,方盛举著2002 年出版309 页ISBN:701003799X云南大学人文社会科学出版基金资助项目:本书揭示了我国市场经济发展的时代内涵和未来趋势,探讨中国和西方不同社会文化背景下经济人的功利境界和道德境界,并借鉴我国近年学界研究的最新成果来阐发市场经济伦...
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真理、意义与方法 戴维森哲学文选
(美)唐纳德·戴维森著2008 年出版598 页ISBN:9787100052535本书择选了作者21篇有代表性的重要论文及一篇论及分析方法和跨文化理解的短文,按其论述的主题纳入十个专题。