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哈佛给青少年做的268个情商游戏 做完美性格的你
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马克思的感性活动存在论:一个从“存在论差异”展开的比较研究
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给孩子一个专注的好习惯 培养专注力的维尼填色游戏 珍藏版
美国迪斯尼公司著;童趣出版有限公司编2011 年出版75 页ISBN:9787115252593本册《给孩子一个专注的好习惯——培养专注力的维尼填色游戏》,整本填色游戏单面印刷,订口处带断点,小读者填色后,可将作品取下来贴在墙上展示。...
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教学生养成爱心的28堂课:青少年道德教育、公益活动、爱心行动大讲堂
碧泠编著2008 年出版226 页ISBN:9787802321373本书向大家讲述了我们如何做一个有爱心的人,列举了28个爱心的行动,教大家怎么爱别人,怎么爱这个社会和国家。
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给心灵正能量 高校心理委员工作理论与实践
王丹平编著2012 年出版184 页ISBN:9787562338024本书讨论了高校心理委员的基本理论及辅导的操作方法,并用许多心理辅导案例来具体说明理念,展现辅导的过程及特征。内容包括大学生心理辅导员的概念与遴选,大学生心理辅导员的职能与工作内容,大学生心理辅导员的...
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领导者 一种由主动性通往目标的成功模式
远光编著2003 年出版302 页ISBN:7801412850你首先要认为自己不是一般的人,而是一名“领导者”——自己领导自己的人生航线,这样才能建立自信。一个人没有自信,谈任何事情都是空谈。在成败之路上,很多人总是被动地适应一切,接受一切,甚至是退让,而不能采......
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有限与无限的游戏 一个哲学家眼中的竞技世界
(美)詹姆斯·卡斯著;马小悟,余倩译2013 年出版191 页ISBN:9787121215698在这本书中,卡斯向我们展示了生活中两种类型的“游戏”:“有限的游戏”和“无限的游戏”。有限的游戏,其目的在于赢得胜利;无限的游戏,却旨在让游戏永远进行下去。有限的游戏在边界内玩,无限的游戏玩的就是边界.....
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抓住学生注意力的176个课堂小活动 第2版
(美)伊万斯基著2015 年出版152 页ISBN:9787518400560本书根据认知神经科学领域的诸多发现探讨了如何改变学生的状态,进而牢牢抓住学生的注意力。书中列举了从数秒钟到数分钟不等的改变学生状态活动的176个小活动。这些小活动主要围绕四个主题开展:让环境活起来;...
