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创新思维培养的理论与实践 马克思主义理论教学新视野
吴兆雪主编2004 年出版345 页ISBN：7312016855本书从理论和实践的结合上深入系统地阐述了把培养创新思维作为马克思主义理论教学重要目标的新理念，研究了在马克思主义理论教学中培养创新思维的规律、方法和途径，构建了马克思主义理论教学新模式，开拓了马克...
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马克思主义哲学教学体系 历史与现状 下
袁贵仁，杨耕，吴向东主编2011 年出版766 页ISBN：9787303108497本书是中央实施马克思主义理论研究和建设工程课题，是国家社科基金重大课题，是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。本书从马克思主义哲学发展史的角度出发，以时间为序，以中、苏、欧为别，分三编对马克思主义...
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马克思主义哲学教学体系 历史与现状 上
袁贵仁，杨耕，吴向东主编2011 年出版283 页ISBN：9787303108497本书是中央实施马克思主义理论研究和建设工程课题，是国家社科基金重大课题，是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。本书从马克思主义哲学发展史的角度出发，以时间为序，以中、苏、欧为别，分三编对马克思主义...
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宗教与当代中国社会 中国社会科学论坛 2011宗教学
卓新平主编2013 年出版359 页ISBN：9787509751824本文集对宗教在当代中国的发展有更为深入的认识，对中国宗教在国际文化交流中的意义有更全面的审视，对当今中国宗教与文化发展的动态理解也更为明确。本文集主题为“宗教与当代中国社会”，作者从宗教与社会和谐...
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教学生养成爱心的28堂课：青少年道德教育、公益活动、爱心行动大讲堂
碧泠编著2008 年出版226 页ISBN：9787802321373本书向大家讲述了我们如何做一个有爱心的人，列举了28个爱心的行动，教大家怎么爱别人，怎么爱这个社会和国家。
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《马克思主义哲学原理》教师教学参考用书
韩毅，沈湘平主编2005 年出版209 页ISBN：7040168022本书是专门为高职高专思想政治理论课教材《马克思主义哲学原理》配备的教学辅导用书，目的在于帮助教师能正确理解教材，结合学生实际进行有效的教学。全书分为两大部分。第一部分是教材总体介绍部分。主要介绍...
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杜威全集 第4卷 早期论文与《伦理学研究（教学大纲）》 1893-1894
（美）约翰·杜威著2010 年出版395 页ISBN：9787561775974本书以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供...
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哲学基础知识教学参考书
张伟主编2004 年出版407 页ISBN：7040151367本书与中等职业教育国家规划教材《哲学基础知识》配套，供中职学校德育《哲学基础知识》老师教学使用。本书编写的指导思想是：以十六大精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，根据中职学生的实际和德育课的特...
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信仰的内在超越与多元统一 史密斯宗教学思想研究
李林著2012 年出版438 页ISBN：9787509729090威尔弗雷德·坎特韦尔·史密斯是20世纪下半叶西方最杰出的宗教学家和人文主义者之一，也是当代宗教多元论的主要倡导者。本书紧扣史密斯思想的核心概念“信仰”，以“信仰”自身内蕴的“内在超越”与“多元统一...