因明学的起源与发展

本书为日本佛教净土真宗本愿寺派僧侣兼学者武邑尚邦（1914～2005）撰写，全面梳理和研究自玄奘以来因明学在中国的发展脉络，以及传入日本之后的承袭演变和学派分野，是迄今为止首部中日因明学学术史。除详细评介中日僧...

0-3岁儿童社会性发展与教育

本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材，系统介绍了0～3岁婴幼儿的情绪情感、依恋、社交行为等社会性发展的规律和特点，并提出了切实、可行的社会教育活动方案，以促进婴幼儿社会性的发展。本书内容注重实践性，望...

心理学基础 青少年发展与学习

本书以当前中小学教师所面临的课程改革为背景，以其教育岗位所必须具备的基本素质为依据，选择与教育工作相关的若干心理学专题组织教学内容，教材具有很强的可读性、时代性与应用性。...

东汉画像石与道教发展 兼论敦煌壁画中的道教图像

东方哲学与文化 第1辑

东方道德研究 第5辑 公民与道德

宗教比较与对话 第3辑

本辑分“宗教研究”、“宗教与哲学”、“宗教与伦理”、“宗教比较”、“宗教与科学”等栏目，收录了14篇文章。

宗教比较与对话 第6辑

本书是中国社会科学院编辑的《宗教比较与对话》的第六辑，收集了宗教学的各种文章。

马克思主义哲学中国化与当代中国哲学建设

一部改革开放的历史，也是一部马克思主义中国化的历史。这部历史的理论表征深深地凝结在“中国特色社会主义理论体系”之中，事实证明，这一体系是中国现代化实践逻辑的深刻体现，也是中国人民对时代精神的深刻表达...

发展心理学与早期教育

书稿结合发展心理学领域的新发现，从情绪发展、社会性发展、游戏与学习、记忆与理解、语言与学习、自我控制六部分，全新呈现儿童早期身心发展规律及其在早期教育实践中的运用。书中还提供了大量丰富的、生动详...