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学校里的认知治疗 将理论转化为实践
(美)RichardD.Parsons著2013 年出版186 页ISBN:9787501993888本书描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法,本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是...
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社会福音·社会服务与社会改造 北京基督教青年会历史研究1906-1949
左芙蓉著2005 年出版384 页ISBN:7801236734本书以北京基督教青年会作为个案,利用了大量的文献档案,采用跨学科和跨文化的研究方法,综合利用历史、文化、宗教与社会服务等学科的一些理论,探讨北京基督教青年会在20世纪上半期的历史。作者的研究结论是北京...
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高等学校语言文学教材系列 普通逻辑学
闫坤如著2013 年出版280 页ISBN:9787566807069逻辑学是研究思维形成及其思维规律的一门学科。在几千年的人类认识史和科学史上,逻辑一直是在人们思维认识中起着决定作用的方法和工具。本书系统地介绍了逻辑学基础知识,避免专业化和应试化,具有以下特点:一是...
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元明清北京官方经学的传承、诠释与文化认同
姜海军著2018 年出版425 页ISBN:9787303219957元明清三朝,中央对思想文化的重视与强化主要体现为对文化的核心--儒学的传承与推广。他们除了始终将儒学作为官方之学,积极借助政治力量将统治意志融入对儒家经典的编纂、诠释之中,更是将这些编纂、诠释的思想...
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北京师范大学史学探索丛书 欧战前后国人的现代性反省
郑师渠著2013 年出版491 页ISBN:9787303155200欧战后的欧洲,人们对社会文化危机的反省,存在两个取向:一是以马克思主义为代表,主张无产阶级的社会革命;一是反省现代性,它集中表现为非理性主义思潮的兴起,批判理性对人性的禁锢,转而强调人的情感、意志与信......
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学校里的行为治疗 将理论转化为实践
(美)帕森斯著2013 年出版160 页ISBN:9787501993901本书描述和列举了各种行为主义心理治疗策略的使用方法,包括运用功能行为分析、应用操作性条件反射以及各种有效的行为治疗程序。本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学...