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0-3岁婴幼儿认知发展与教育
王明晖,左志宏主编2011 年出版133 页ISBN:9787309080353本书有6章,分别为0~3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。
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婴幼儿心理和早期教育
王树庄编译1988 年出版193 页ISBN:7040000091本书内容包括3部分:(一)介绍了从小儿胚胎到学龄前各个阶段的生理发育和心理发展及教育的意义;(二)介绍了婴幼儿的知觉、记忆、自我意识、身体运动功能的发展情况;(三)介绍了对各种婴幼儿的教育方法。...
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婴幼儿心理发展与教育
但菲,刘彦华主编2008 年出版550 页ISBN:7010068658本书收集了大量的婴幼儿心理发展理论和心理发展实验研究资料,包括心理发展理论、不同年龄阶段发展特点、影响因素及心理理论在幼儿教育中的运用等问题,提供了大量的依据儿童心理发展理论设计的发展与教育案例...
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婴幼儿心理发展与教育
吕云飞,钟暗华编著2010 年出版229 页ISBN:9787810916554本书共分三大部分:第一部分,理论篇主要讲述遗传、环境和教育的关系,智力的发展和知识的掌握的关系;第二部分,发展篇主要讲述婴幼儿动作、活动、言语和心理的发展;第三部分教育篇主要写早期教育和智力潜能的开发.....
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班级心理教育手册 幼儿版
宋宁主编2009 年出版304 页ISBN:9787537942980班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育,是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
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幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议
刘云艳主编2014 年出版432 页ISBN:9787565116193本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上,从发展性心理健康教育视角出发,围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是:面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育,培养积极心理品...
