宗教与社会主义和谐社会建设 以北京地区为例

本书是佟洵教授主持的国家哲学社会科学“十一五” 基金规划项目的最终研究成果，本书从历史学与社会学的角度揭示了北京宗教形成与本土化的演进历程，探讨了北京宗教基本上实现与中国社会相适应的历史原因与社...

大学生心理发展与健康教育

本书作者在总结多年教学经验和吸收相关科研成果的基础上，组织编写了这本教材，以进一步提高大学生心理健康教育的教学效果，完成大学生心理健康教育的主要任务，促进其身心全面发展。...

认识你自己 人格的发展与结构

“我为什么会是这副样子？”许多人常如此自问。其实，这个问题弦外另有音，“我可能改变吗？”、“我能改变自己吗？”答案当然是肯定的。本书就告诉你如何改变自己。本书从思想、态度、情感、行为等方面提出了改变的...

大众传媒与幼儿认知发展

本书对以电视为代表的电子媒介与以图书为代表的印刷媒介之于幼儿认知发展（包括注意力、创造性想象、认知加工、语言与阅读、社会认知等）的影响作用加以比较，揭示了图书促进幼儿认知发展、改善幼儿行为的多方面...

青少年心理发展与教育

本教材主要分析阐述了青少年的认知发展、社会认知发展、情绪情感发展、人格发展、自我发展、品德发展的特点以及青少年同伴关系、家庭环境、学校教育等对青少年身心发展的影响，讨论了如何工具青少年心理发展...

圣俗之间 宗教与社会发展互动关系研究

本书从研究的角度、宗教发展史学角度，论述了宗教的起源、发展与社会经济、文化、政治和科学的互动关系。

自我的挣扎 神经官能症与人性的发展

本书通过对神经官能症的描述，系统的告诉了人们自身机体是如何运作的，一些看似心理的症状全是由人体的化学反应来主导的，便于人们更好的审视自己，控制自己的情绪。...

健康之路 从“心”起步 大学生心理调适与发展

本书紧密结合大学生的心理特点，提炼出大学生大学期间常见的各方面困惑，并给予解析和心理指导。

儒学促进科学发展的可能性与现实性 以“儒学的人文资源与科学”为中心

西藏文化保护与发展：佛子行三十七颂

本书主要内容是西藏藏传佛教经典，如佛子行三十七颂等，及其注释。藏传佛教经典翻译成汉语对促进西藏文化的交流和保护将起到积极的作用。...