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社会福音·社会服务与社会改造 北京基督教青年会历史研究1906-1949
左芙蓉著2005 年出版384 页ISBN:7801236734本书以北京基督教青年会作为个案,利用了大量的文献档案,采用跨学科和跨文化的研究方法,综合利用历史、文化、宗教与社会服务等学科的一些理论,探讨北京基督教青年会在20世纪上半期的历史。作者的研究结论是北京...
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高等学校语言文学教材系列 普通逻辑学
闫坤如著2013 年出版280 页ISBN:9787566807069逻辑学是研究思维形成及其思维规律的一门学科。在几千年的人类认识史和科学史上,逻辑一直是在人们思维认识中起着决定作用的方法和工具。本书系统地介绍了逻辑学基础知识,避免专业化和应试化,具有以下特点:一是...
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元明清北京官方经学的传承、诠释与文化认同
姜海军著2018 年出版425 页ISBN:9787303219957元明清三朝,中央对思想文化的重视与强化主要体现为对文化的核心--儒学的传承与推广。他们除了始终将儒学作为官方之学,积极借助政治力量将统治意志融入对儒家经典的编纂、诠释之中,更是将这些编纂、诠释的思想...
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《马克思主义哲学原理》教师教学参考用书
张新主编2004 年出版296 页ISBN:7040150069本书是为配合教育部组编的全国示范教材《马克思主义哲学原理》而编写的教师参考用书,也是我社百门精品课程教材建设计划的一个子项目。该书紧密结合新修订的教学基本要求和示范教材,从教师的教学实际需要出发...
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幼儿问题行为的识别与应对 教师篇 万千教育 第6版
(美)Eva Essa著;王玲艳,张凤,刘昊译2010 年出版326 页ISBN:9787501977970本书是给幼儿教师看的书。针对让幼儿教师普遍感到头疼的幼儿问题行为,如打人、咬人、撕书、在教室里乱跑、吮吸手指、尿裤子、不爱参加集体活动、挑食等,作者通过案例列举、行为表现、原因分析、家-园合作、...
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彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价
刘春雷主编;孙菁华,何欣彤编者2015 年出版204 页ISBN:9787568108287幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价,旨在帮助幼儿教师在日常的教...