审美鉴赏系统模型

本书共四编：奠基篇-系统论美学哲学基础，建构篇（上）-审美系统结构：前文化层次，建构篇（下）-审美系统结构：文化-社会层次，分析篇-审美系统之整体解析。...

信息意识研究 人格差异的视角

信息社会开放的学习方式和学习内容要求学习者能有效地调控自己在信息认知过程中的心理和行为，从而有效地进行学习。作为信息素养的重要组成部分，信息意识既是信息认知的必要条件和保障，也是信息认知的结果之一...

影响孩子一生的28天 权威安全高效的电子产品戒除计划

在过去的10年里，作者一直关注媒介对儿童和青少年身心发展的影响。本书介绍了因为过多接触手机、电脑、平板、游戏机等电子屏幕而造成的一系列症状，关注孩子行为和心理健康，提供针对有心理障碍孩子的无成本、非...

哲学中伟大革命的系统总结

哲学范畴系统化的方法

祁克果新传 存在与系统的辩证

唐前果报系统的建构与融合

方法论系统引论

本书对方法论研究中的一些基本范畴、结构、功能和原理，做出科学的界定和阐发，并在此基础上建立了方法学的理论体系。

心理生态系统论

本书提出心理生态系统的概念，在分析心理生态系统的理论问题之后，系统探讨了生态因素对心理健康的影响并提出心理健康促进的生态策略。

唯物论者何以言规范 一项从分析形而上学到信息技术哲学的多视角考察

本书的主旨是阐发现代唯物论意义上的跨学科研究应当如何做。书稿首先从分析形而上学的角度阐明什么是唯物论，然后分别从具体的科学——生物学与信息技术科学来探讨物质世界的运作方式与规范性之间的问题，最后...