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个人与社会的辩证法 阿多诺社会理论研究
陈燕著2014 年出版202 页ISBN:9787516127698本书为教育项目,列入浙江省2011年度后期资助项目。本书从个人与社会的关系维度,论证了阿多诺的社会理论。与实证主义社会理论不同,社会在阿多诺那里是个功能性概念;与康德的先验主体观不同,个人在阿多诺那里是指...
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非道德主义社会思潮及其影响研究
李建森著2017 年出版324 页ISBN:9787520311885书稿《非道德主义社会思潮及其影响研究》是在博士学位论文基础之上修改而成的。该书稿站在马克思的实践唯物主义角度,对当代中国的非道德主义社会思潮的表现和根源、基本主张和错误进行了较为深入的学理分析...
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社会主义道德信仰研究
黄明理著2006 年出版431 页ISBN:7010056811本书作者采取以马克思主义的唯物论和历史辩证法为基本的方法论指导,以实证研究和心理分析法为两翼,有机结合创造性思维方法、推己及人的自醒方法、元伦理的语言分析法等一法为基、多法并用的综合性方法,从信仰...
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英国工业革命时期社会道德的文化研究
李强著2015 年出版216 页ISBN:9787548223740本书分章考察和论述英国工业革命期间社会上层、中产阶级和下层民众的道德倾向的基础上,概括出这一时期的主流社会道德文化,并对其成因及影响作了一定的探讨。道德问题是一个抽象而庞大的体系,不同人群在不同历...
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社会的“立法者科学” 亚当·斯密政治哲学研究
康子兴著2017 年出版290 页ISBN:7542661256本书系国家社科基金后期资助项目,西方思想史专题研究专著。本书由作者的博士论文扩充、修改面成。全书由三大主体部分构成,分别为:“社会”的自然逻辑:道德与法的本原;“社会”的历史逻辑:政府予商业正义;社会......
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对话与儿童思维发展 基于社会文化视角的研究
(英)尼尔·默瑟,(英)凯伦·利特尔顿著;刘翔宇,廖夏荫译;张凤审校2013 年出版178 页ISBN:9787304063252本书为对话对学龄儿童智力发展的重要性这一课题提供了清晰易懂的分析,并且含有丰富插图的案例,通过大量的研究对这种关系提出了突破性的新的解释,研究成果紧密联系真实课堂,对于教师和家长如何为孩子们提供尽可...
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高校哲学社会科学成果文库 虞翻易学思想研究
文平著2013 年出版213 页ISBN:9787511241870本书研讨三国时期象数易学大师虞翻的易学思想,包括太极说、卦气说、卦变说和易象说。认为前既济象是在既济卦象变成之前的各种取象手段,是以《说卦》为基础的象的衍扩,是重要的解卦语言。虞翻的易学思想表现了...
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