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哈佛大学教育学院思维训练课让学生学会思考的20个方法

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罗恩·理查德著；马克·丘奇著；卡琳·莫里森著；于璐2014 年出版281 页ISBN：9787515325101
教育改革家提出，思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢，是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新思维的教学工具，提高学生的课堂参与度、深入、独...
经验的概念化与第二自然:麦克道尔论心灵与世界关系的文本学研究

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王增福著2019 年出版304 页ISBN：9787010203164
本书基于麦克道尔相关著作的文本解读，按照麦克道尔思想的内在逻辑架构系统地呈现其哲学的主要内容，并在叙述过程中注意与其他竞争性学说的比较研究。通过对比，展示其思想的基本特征与学理优势，进而阐明麦克道尔...

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