实践的唯物主义 对马克思“新唯物主义”哲学的一种理解

做温暖的父母 理解孩子的心理语言

本书从心理学的视角系统阐述孩子从0～18岁不同阶段的心理需求，及其相对应的亲子沟通和亲子教育问题，指导家长和广大教育者如何识别儿童的心理需求，从而解决想要理解，但却“不知道怎么去理解孩子”的问题。内容涉...

环境人权：权力、伦理与法律

本书系统阐述了环境与人权之间的政治、伦理与法律关系。第一章探讨了环境人权的哲学与文化基础，认为经济理性是环境退化与资源枯竭的重要根源，只有生态理性才能为环境人权提供坚实的文化基础。第二章探讨了世...

礼与生命价值 家庭生活中的道德、宗教与法律

本书以“礼”也就是行为规范为切入点，在较为广泛的农村调研基础上对农民道德生活实践作出经验阐释，重点在于阐释中国“道德替代宗教”的人文主义传统。农村道德生活的“非神论的宗教性”，体现了中庸的中国文化...

东亚文明研究丛书 65 东亚朱子学的同调与异趣

杨耕作品系列 重建中的反思 重新理解历史唯物主义

本书从新的角度入手，对唯物主义历史观进行深入研究，拓展出新的哲学视野，为当代中国学界认识马克思、恩格斯的历史观提供了新的视角，学术价值较高。...

人的自我理解

本书包括了现象学、语言哲学与文化哲学三部分。在现象学部分，霍伦施泰因通过对胡塞尔本我中心主义的批判，而将自我去中心化——知觉空间不是自我中心的，而是多中心的。在语言哲学部分，霍伦施泰因考察了“我”在...

青少年的利益 学会理解青春期的孩子

本书为法国著名儿童教育专家、心理学家弗朗索瓦兹·多尔多生前最后一部著作。在这本书中，多尔多分析了10～18岁青少年在生理、心理、社会等方面的发展特点，她以巨大的热情关注孩子，并站在青少年的立场上谈论他们...

重新理解马克思 对马克思哲学的基础理论和当代意义的反思

本书是当代哲学家文库中的一本。

错觉心理学 从理解错觉到启发创新

本书以新颖的文字排版方式和图片，以知觉的神经科学为基础，颠覆了我们对于自身感知的认识：我们无法看到客观世界，我们接收的信息本身也是无意义的，而所有的意义是我们根据自身过去“有用”的经历建构而成的。作者...