道德评价标准论

本书共分六部分对道德评价标准进行了研究，并在最后提出了完善社会主义道德评价标准的原则，以及社会主义道德评价应该坚持的集体主义标准。...

高校班级心理委员培训教程

本书为高校班级心理健康教育工作班委成员培训教程。全书共有三大章：班级心理委员概述；大学生常见心理问题的发现与处理；班级心理健康教育活动的组织与开展。全书详细并生动地介绍了培训的技巧及在心理辅导时需...

浙江大学儒商与东亚文明研究中心系列丛书 经典会读 老子

本书是浙江大学儒商与东亚文明研究中心，汇集世界华人顶级学者，对于《老子》进行会读的整理文稿。经典会读由儒学大师杜维明和儒商与东亚文明研究中心主任周生春教授共同主持，并与现场学者进行跨学科对话，共同探...

孔子及孔子思想再评价 论文集

评价论

哲学再也不能不关心人生的痛痒，作为无色透明的王国而存在了，它应当关心人和人的内心世界，有丰富的个性色彩，与现实的人一起走上凶吉未卜的探索之路。它不能为人生之谜提供万应不变的现成答案，但是它应当具有探索...

儒家原典与现代人生 以《论语》为中心

本书共分五章，以儒家原典《论语》为中心，依次集中阐述了孔子及其弟子关于生命观、伦理观、世界观、价值观、幸福观等5个方面的基本态度和基本观点。注重对原始儒家贵生慎终的生命智慧、孝悌为本的家庭伦理、...

梁启超与中国现代史学 以跨学科为中心的分析

出生于晚清末年的梁启超，一生历经戊戌政变、八国侵华、辛亥革命、五四运动、中共崛起等重要历史事件，他热心政治、关心民众、有着“以天下为己任”的责任感和使命感；同时有着深厚的国学功底和对新事物敏锐的悟...

论集体主义的历史谱系 以儒家文化为中心的型构

本书以儒家文化为基座，运用历史与逻辑相结合、跨学科交叉性的研究方法，具体探讨了中国传统集体主义的历史起源、逻辑形成、核心问题、本质特征、教化方式、近代转型与当代论域等问题。主要做到了以下创新，即详...

圆顿止观行法述略 以智者大师在当阳玉泉寺所述《摩诃止观》为中心

本书以天台宗开山祖师、荆州华容智者大师的《摩诃止观》为中心，借助历代高僧的注疏，运用述而不作的方法，将错综复杂的行法进行提取，按照学术体例进行表达，由浅入深地说明“圆顿止观”即（摩诃止观）的修行方法，......

服务决定一切 提升员工服务意识，让你做到完美服务

本书强调了企事业单位的员工应该保持一种积极服务的工作热情，本书可用于企事业单位服务或窗口岗位的员工职业精神培训的读本。