不落窠臼 设计创造新思维

本书介绍了一种以创新为核心的解决问题的方式：架构创新。它使用“设计思维”，但是又超越了那些借用的技术技巧。架构创新关注的是使用新方法去理解问题情境本身的能力而非问题的解决方案。作者描绘了架构创新...

禅学发微 以问题为中心的禅思想史研究

佛教与儒道的冲突与融合 以汉魏两晋时期为中心

西方哲学导论 中心保持不变吗

本书对西方哲学的重要人物、流派，从前苏格拉底哲学家直至当代的解构主义哲学，都作了简明扼要、生动活泼的介绍，每章末尾还附有“拓展阅读”书目、文献，供读者深入研读。...

理科生的人生设计指南 从经济自立到选择教授、设立公司

本书在讲解早期进行人生设计的重要性和方法论的同时，具体列举了许多要在研究生活中获得成功的秘诀。但不仅是青年理科生学子，而且广大文科生、广大成人读者要在人生中取得成功，也可从中受益良多。...

洪水神话 以中国南方民族与台湾原住民为中心

佛教灵验记研究 以晋唐为中心

本书作者针对佛教中出现的“灵验记”类读物做了深入的搜集、整理工作，并在此基础上提出本书了自己的独到见解，发人深省，具学术价值较高。...

设计创意发想法

本书介绍了国外十多种创造思维的发想法，如联想刺激法（样本资料法、Mapping法），集团发想法（头脑风景法、635法），寻找成为钥匙的信息方法（属性列举法、目的发想法、分类分析法、创造性思考的流程图、缺点列举法）......

学前儿童人格培养 游戏设计和故事

本书将从理论教育和实践演练两方面来帮助广大幼儿教育者对3-7岁孩子情商的培养及开发。全书共分六个篇章，分别从品行、德育、意志、知进、礼数、社交方面进行了阐述。其中，我们选取了幼儿成长期最关键的21种...

大学生集体心理教育 活动设计与操作

本书对大学生在不同年级特有的心理特点进行了分类和总结，并根据大学生入校后所面临的各种心理问题，按照学生在每一个年级学习、心理和生活所提出的心理任务，提出相应的团体活动的方式，来帮助学生适应并提高学习...