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学校里的认知治疗 将理论转化为实践
（美）RichardD.Parsons著2013 年出版186 页ISBN：9787501993888本书描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法，本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是...
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学校里的行为治疗 将理论转化为实践
（美）帕森斯著2013 年出版160 页ISBN：9787501993901本书描述和列举了各种行为主义心理治疗策略的使用方法，包括运用功能行为分析、应用操作性条件反射以及各种有效的行为治疗程序。本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学...
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法的形而上学原理 权利的科学
（德）康德著2009 年出版219 页ISBN：9787100060370本书是康德的一部主要法学理论著作，是《道德形而上学》的上册，作为一个有名的哲学家，康德的法学思想也突出了他的人情味，人的问题对于康德是一个重要问题。...
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韩非名学与法思想研究
崔磊著2013 年出版222 页ISBN：9787511854872本书在梳理前人相关成果的基础上，重新检讨韩非的名学思想、法思想的研究方法、立场和观点；探求韩非的名学思想、法思想的价值，试图建构其名学与法思想结合的理论框架；分析韩非的名学思想与法思想的理论蕴涵及相...
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