信息伦理研究

信息技术的快速发展产生出许多信息伦理问题，为伦理研究提出了新的要求。信息伦理贯穿于信息开发、信息传播、信息管理和信息利用等方面。本书内容广泛，主要包括了信息伦理的界定、信息伦理要求、信息伦理准则...

视觉信息应用技术

本书集科学性、知识性、应用性和趣味性于一体。课程分四大部分：第一部分为视觉光学系统及视觉生理学系统的结构与功能；第二部分为视觉的高级信息处理功能，包括形状与图像视觉、立体视觉、颜色视觉、运动视觉等...

信息技术与道德哲学

这本文集中，一个国际哲学家团队在信息技术引发的伦理问题的许多方面有着闪光的论点，包括信息隐私、数字鸿沟、平等机会、电子商务的信任。本书在2010年获得那摩尔奖。本书可作为学术研究管理者、研究成果使用...

认知信息的逻辑理论与应用研究

本书紧扣《老子》文本，细致入微地分析了《老子》中老子的足额学思想观念，力图呈现老子思想的面貌及其特质。本书深刻地揭示了“道”的观念渊源及其哲学意义，全面系统地考察了老子“知常”“同道”的认识论思想...

文本阅读信息加工过程研究 我国文本阅读双加工理论与实验

本书全面系统阐述西方文本阅读信息加工的三大种类。着重介绍我国文本阅读双加工的研究。

不协调信息的推理机制研究

本书是国家社科基金项目“不协调理论的推理机制研究”（批准号：10BZX054）的成果总结。该项目于2010年6月立项，结项成果为“系列论文”，该项目于2012年11月结项，鉴定等级为“优秀”。本书是在相关系列论文的基础上...

基于主体互动的信息变化逻辑研究

该项目成果名为《基于主体互动的信息变化逻辑研究》，分为上下两篇。上篇从认知逻辑出发，主要考察以知识为载体的信息变化规律。具体涉及的内容有多主体认知逻辑、动态逻辑、动态认知逻辑以及一类程序性知识的...

认知心理学研究 认知的心物实验、信息加工理论，及其与学习和教学的关系

道德与能力信息对印象形成的影响研究

本选题通过实验探究了矛盾的道德、能力信息（品德高尚、能力一般，品德低下、能力出众）对个人印象形成的影响。实验控制了目标人物信息的数量比例和程度，因此实验结果更贴近现实情境，研究结果可以帮助人们更好地认...

信息伦理教育研究 一种“理想型”构建的尝试

信息技术的社会应用滋生了诸多信息伦理问题，传统道德教育在这样的背景下受到了挑战。信息伦理教育是道德教育一个新的组成部分，“如何有效开展信息伦理教育”是本书研究的核心问题。这一核心问题又可以结构化...