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新世纪高等学校教材、发展与教育心理学系列教材 认知发展心理学
陈英和著2013 年出版339 页ISBN:9787303171606本书对认知发展的诸多问题作了十分全面的阐释,本书既描绘了儿童思维迷人的特征,又阐明了该领域研究中的变化和令人振奋之处。
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都市中的佛教 上海玉佛禅寺纪念建寺一百二十周年研讨会论文集
觉醒主编;《觉群》编辑委员会编2004 年出版452 页ISBN:7801235347本书旨在探讨都市寺院在人间佛教践行方面应做出哪些努力。
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宗教非营利组织的身份建构研究 以(上海)基督教青年会为例
黄海波著2013 年出版266 页ISBN:7552003086本书共分六章,内容包括:导论;教会与社会之间:夹缝中的双重身份及其平衡(1949年以前);为基督教服务的组织:失去现实基础的组织身份及其模糊化(1949-1966)等。 ...
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上海三联人文经典书库 以色列的先知及其历史地位
(英)威廉·R.史密斯(WilliamRobertsonSmith)著2013 年出版358 页ISBN:9787542641588本书是国家“十二五”重点规划出版项目、国家出版基金项目“上海三联人文经典书库”中的一种。本书原为作者于1881年在英国格拉斯哥和爱丁堡所做的针对圣经旧约相关内容的八次演讲的讲稿,经过整理修订而集结...
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
(美)约瑟夫·D.诺瓦克(JOSEPHD.NOVAK)著;赵国庆,吴金闪,唐京京等译2016 年出版347 页ISBN:9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论,通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同,帮助学习者深刻理解所学领域的知识,并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此,本书阐释了...
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人间佛教的都市发展模式 以上海玉佛寺为例
(潘德荣,张晓林主编)2009 年出版254 页ISBN:9787802541948本书以上海玉佛寺的都市发展形态,来讨论佛教寺庙的制度变迁及其组织形态,进而研究玉佛寺及其组织形态的社会角色、社会地位和伦理功能,对都市宗教作为现代都市社会组织,可能呈现的若干社会特征加以论述。特别是...
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学校和办公室没教的30件事
2·1/2好朋友编著2013 年出版174 页ISBN:9787508838205从小到大,我们被输灌着努力读书,以后才会有出息一类的思想,要听话,少惹事……等我们真正进入社会之后,才发现这些并不都是对的,我们需要学习的东西还有很多,比如师长说要少惹麻烦,可是有些麻烦你不去惹它,它......
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普通高等学校公共课教材 应用心理学教程
周正,程宇洁著2017 年出版366 页ISBN:9787302476184这是中国第一本心理学课堂实录,是原汁原味给大学生上的50堂心理学课。书中50个独立成篇的心理自励故事,为心理学课一学期的全部内容,包括负性心理,颠峰感的平庸化、疾病与健康、管理心理学、爱情、意志力、盲行...
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儿童心理问题全攻略学校生活
田艾米编著2013 年出版205 页ISBN:9787121207464每个孩子的内心都是一个充满了奥秘的世界。有时候父母会觉得,孩子莫名其妙乱发脾气,有时候会觉得孩子单纯天真,担心他无法应付未来的世界,有时候又会觉得,孩子懂得的,似乎比我们想象的多得多。如何了解孩子莫名.....