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个人与社会的辩证法 阿多诺社会理论研究
陈燕著2014 年出版202 页ISBN:9787516127698本书为教育项目,列入浙江省2011年度后期资助项目。本书从个人与社会的关系维度,论证了阿多诺的社会理论。与实证主义社会理论不同,社会在阿多诺那里是个功能性概念;与康德的先验主体观不同,个人在阿多诺那里是指...
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儒学传承与社会实践 明清吉安府士绅研究
衷海燕著2012 年出版359 页ISBN:9787510046261在中国社会史研究中,士绅阶层历来是学术界普遍关注的研究课题。近年来,随着区域社会文化史研究的兴起,士绅阶层与地域社会及儒学传承的关系日益受到重视。本书以明清吉安府地区为例,探讨了士绅阶层与儒学传承及...
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评价的认识本质和真理性 刘易斯价值理论研究
江传月著2005 年出版250 页ISBN:7306025848中山大学国家重点学科“马克思主义理论与思想政治教育”研究成果:本书试图以评价的认识本质和真理性问题为中心线索,以对C.I.刘易斯的价值论研究为基础,通过批判地考察现代西方不同价值哲学流派和刘易斯对评...
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对话与儿童思维发展 基于社会文化视角的研究
(英)尼尔·默瑟,(英)凯伦·利特尔顿著;刘翔宇,廖夏荫译;张凤审校2013 年出版178 页ISBN:9787304063252本书为对话对学龄儿童智力发展的重要性这一课题提供了清晰易懂的分析,并且含有丰富插图的案例,通过大量的研究对这种关系提出了突破性的新的解释,研究成果紧密联系真实课堂,对于教师和家长如何为孩子们提供尽可...
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