学校心理健康教育

本书以开展课程所需具备的专业技能为主线，强调理论与实践、心理与教育相结合。涵盖了学校心理健康教育的组织管理、常见心理问题的识别与评估、个别心理辅导、团体心理辅导、心理健康教育课程设计、心理健康...

中等专业学校 辨证唯物主义历史唯物主义教学大纲 各科专业通用

学校老师没有教的36堂人生课

我们对自己还太缺乏了解，我们总是过早地认定了自己的性格、能力、知识等等东西，却没有想到随着时间的更替，我们一样会有改变，一样会有发展；也没有想过你所自以为认识的自己是否只不过是一个短暂片段留给你的假象...

大学生父母依恋及其对学校适应的影响

本书内容主要包括依恋理论研究与学校适应研究的最新进展，父母依恋问卷的编制，大学生父母依恋特征的实证研究，大学生学校适应状况的实证研究，以及基于中国大学生样本对依恋内部工作模型理论、父母依恋影响大学生...

行车的哲学 上海市一百五十吨大平板车运输小组学习和运用毛主席哲学思想的体会

学校老师没有教的36堂人生课

本书从36个改变人生的观念和方法入手，帮助读者体悟人生深刻的横断面，全力锻造自己的人生。诸如“相信自己，你能成就一切”、“目标要符合实际”、“专心致志的重要性”、“发现自己的优势”、“挫折是另一种形...

全国普通高等学校适用教材 大学生心理健康教育：心理健康起航

活法 最好的学校是社会，最好的课本是人生

本书汇集了真实的人物和事例，讲述了不同人的不同“活法”，并加以分析与点评，包含事业、爱情、婚姻、家庭等方面内容，是对当代年轻人在社会生活、人生旅途、思想认识上收获的总结与反思。本书旨在给人们提供一种...

论公共德性 一项缘于上海城市社区实证调查的研究

公共德性是公共精神中最核心的部分，是亲社会行为可持续的价值内核。本书从城市社区亲社会行为征象出发，在对公共德性的现实拷问中，通过调查问卷和相关访谈，建构了一种城市社区助人动机之皇冠模型，皇冠底座为本能...

上海市社会科学界第九界学术年会文集 2011年度 第40卷 中国百年学术路古今中西之间 1911-2011