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当代心理学理论与重要实验研究
梁宁建主编2007 年出版294 页ISBN：7561753438本书对众多心理学理论进行甄别和遴选，围绕学生的需要，构建心理学研究生教学体系，以培养高质量的心理学人才为目的而编写。
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
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