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社会控制论视角下的教育与幸福 以上海市实验性示范性高中为例
田若飞著2011 年出版171 页ISBN:9787504157010本书运用社会控制论的研究方法,通过实证研究的方式,对教育的特定阶段,即上海地区高三学生的幸福感指数进行调查、研究,发现成绩焦虑适度感体验对学生主观幸福感的直接影响较低,而同伴关系、自我满意感和生活意义...
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理论思维与工程思维 两种思维方式的僭越与划界
徐长福著2002 年出版260 页ISBN:7208040737本书是一部有很高理论价值的原创性哲学著作。作者从思维的角度探讨了历史上许多精彩的理想社会蓝图为什么难以实现,书稿以严谨的逻辑和丰富的事例充分论证了其根本原因是两种思维方式理论思维和工程思维的僭...
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