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家学、经学和朱子学 以元代徽州学者胡一桂、胡炳文和陈栎为中心
史甄陶著2013 年出版219 页ISBN:7567501856本书主要探讨元代前期朱子学在徽州地区如何被继承与发展的问题,如“南宋徽州地区的朱子学”、“胡一桂对朱子学的继承与发展”、“胡炳文对朱子学的继承与发展”、“陈栎对朱子学的继承与发展”,讨论的重心为...
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生物中心主义 为什么生命和意识是理解宇宙真实本质的关键
(美)兰札,(美)伯曼著2012 年出版184 页ISBN:7229046688本书通过一位生物学家的观点和天文学家的讲述,本书展现了一个完全不同的宇宙——我们自身,引领读者走上一个看似不可能但最终不可避免的旅程。从物理学转换到生物学的观点,打开了西方科学不经意间自我禁锢的囚...
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马克思恩格斯同时代的西方哲学 以问题为中心的断代哲学史
赵修义,童世骏著1994 年出版632 页ISBN:7561710860本书为使人们充分认识马、恩时代西方哲学中那些末引起足够重视的理论成就,为便于马克思主义哲学与之参照比较,采取以问题为中心的形式,按照思想发展的逻辑与历史相统一的原则,分别讨论哲学观,认识论,科学方法论.....
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马克思恩格斯同时代的西方哲学 以问题为中心的断代哲学史
赵修义,童世骏著2008 年出版616 页ISBN:9787561710869本书为使人们充分认识马、恩时代西方哲学中那些末引起足够重视的理论成就,为便于马克思主义哲学与之参照比较,采取以问题为中心的形式,按照思想发展的逻辑与历史相统一的原则,分别讨论哲学观,认识论,科学方法论.....
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“体用一源,显微无间”程伊川的理一本思想研究 以《程氏易传》为中心
肖孟夏著2017 年出版210 页ISBN:9787569002294本书通过对程伊川的易学思想和理学思想的系统疏理,从易学史、易学观、解易方法、哲学史、理一本思想、天道观、人性论几个方面,对程伊川“体用一源,显微无间”的理一本论思想进行了全面说明。这是对中国哲学史...
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
(美)约瑟夫·D.诺瓦克(JOSEPHD.NOVAK)著;赵国庆,吴金闪,唐京京等译2016 年出版347 页ISBN:9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论,通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同,帮助学习者深刻理解所学领域的知识,并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此,本书阐释了...
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唐宋时期城市保护神研究 以毗沙门天王和城隍神为中心
王涛编2012 年出版241 页ISBN:9787516116661中国古代城市保护神的起源和城市的起源与形成存在着密切的关系。发源于仰韶文化晚期和龙山文化早期的中国古代城市,到夏商基本定型,经过秦汉、魏晋时期的发展,到唐宋达到了兴盛的局面。源于水墉神的城隍神是产...
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胡寅历史政治哲学研究 以致堂读史管见为中心
尹业初著2013 年出版287 页ISBN:9787516139820湖湘学派著名学者胡寅在《致堂读史管见》中,选取《资治通鉴》的历史题材,注重通过预先设立的“天理”标准与“正统”标准,对历史事件与人物加以品评,目的是为历史与现实树正统、斥篡贼、明仁义、隆儒术、立三纲...
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中国学术思想研究辑刊 十六编 第3册 墨子哲学理论基础 “义”之研究 《淮南子》认识论研究 以把握本质的方法为中心
林庆彰主编;韦展勋,川津康弘著2013 年出版189 页ISBN:9863221289