理论视角方法 海外道教学研究

本书主要对法国、日本、德国、英国、荷兰、加拿大、俄罗斯、韩国、美国等九国的道教学进行研究，由九篇论文、七篇述评和一个附录组成，全面反映了海外道教学的研究历史、现状与发展趋势，为道教学的研究提供了可...

当代西方价值理论与价值观念研究

本论文集是北京市社会科学“十一五”规划项目。旨在向读者介绍：西方价值理论进入哲学领域后，西方哲学所呈现的价值观念和探讨的价值理论出现的一些值得人们去探究的新面貌。本书作者以专题的形式把相关问题一...

心理健康教育理论与方法研究

本书为2010年上海市高校心理协会年会研究论文集，本书汇集上海市各高校大学生心理学研究成果，对研究当代大学生群体具有现实性指导意义和应用性价值。...

不思之说 拉康主体理论研究

拉康是一位相当难读懂的哲学家，解读他的思想和理论一直是自他之后的学人们努力在做的一件有意义的工作。作为中国学人对拉康的最新解读，本书以流畅的文笔，清晰的思路，向读者解说了拉康的主体理论，具有一定的学术...

现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究

本书研究了现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究问题。

认知信息的逻辑理论与应用研究

本书紧扣《老子》文本，细致入微地分析了《老子》中老子的足额学思想观念，力图呈现老子思想的面貌及其特质。本书深刻地揭示了“道”的观念渊源及其哲学意义，全面系统地考察了老子“知常”“同道”的认识论思想...

现代心理学基本理论研究

本书以近十年来国际心理科学对理论问题的重新理解为切入点，以心理学基本理论问题为研究重心，从心理学理论研究的新范式―后实证主义、认知科学、社会建构论、辩证法心理学等界面，集中探讨了世纪之交以来心理学...

天赋理论最新发展研究

本书从本体论、认识论、科学哲学、现代科学等多角度对已有天赋理论研究作梳理和分析，整合相关研究成果，对有关前沿和焦点问题作出新的思考和回应。并运用现当代天赋理论对教育理论、学习理论以及发展理论重新...

本真性的日常生活如何可能 科西克日常生活批判理论研究

缘起 佛性 成佛 隋唐佛学三大核心理论的争议之研究

本书试图通过对隋唐佛学中关于缘起法则、佛性依据、修行方法与途径等三大核心理论的争辩之研究，来体现这一时期佛学界“百家争鸣”的精神风貌。...