在游戏中评价儿童 以游戏为基础的跨学科儿童评价法

本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而评价儿童发展的方法。

生命课 一个学生的必修课程

本书共包括5课内容，每课通过自读、思考、探究、讨论、小结与评价等栏目，通过鲜活的事例、感人的文字讲述生命的可贵、青春的无价以及加深对自己的了解。...

新时期中国发展观 兼与当代国外发展观的比较研究

大学生命教育的课程与教学 第三届海峡两岸大学生命教育高峰论坛论文集

本书收录了研究大学生命教育的课程和教学的学术论文70余篇，全书共分为三篇：第一篇重点阐述生命教育的教学的内容；第二篇重点阐述生命教育的教学方式；第三篇重点阐述生命教育的意义与价值。可以作为生命教育研究...

伊拉斯谟与路德的宗教改革思想比较研究

本书论述了伊拉斯谟与路德对罪与救赎、理性与信仰、自由意志及必然性这三个主题的诠释，并由此构成两种不同的宗教思想类型，可用康德的宗教类型来界说：人中心论宗教与神中心论宗教。...

当代中国国家哲学的理论与实践研究

本书是研究中国国家哲学的专著。分为上下篇，上篇是当代中国国家哲学的基本理论，下篇是当代中国国家哲学的具体理论与实践。内容包括：中国国家哲学的基本内涵、国家和哲学的内在统一性、中国国家哲学的本体、中...

好学生坏学生 一个优秀教师的忠告

好学生什么样？“坏学生”什么样？本来他们不应该有这样的差别，为什么给他们贴上这样的标签？ 作为一位优秀的中学教师，作者通过大量鲜活真实的事例，全面分析了中学生的各种问题与困惑，给出切实的解决之道。背着......

大学生心理发展与调适

本书从心理学的视角讨论大学生的心理状况及调适方法。

东亚儒学研究丛书 03 东亚朱子学的诠释与发展

中国学生心理健康教育研究