概念论 辩证逻辑的概念理论

邓小平理论概论 修订版

暂缺《两课教材小平理论和三个代表重要思想概论》简介

美学：审美理论

本教材在总体框架体系上有三个相互关联的支撑点，这就是：审美客体、审美主体和审美活动。从审美对象到审美主体，不是一个简单的从物的信号到主体作出反应的单向运动，而是一个双向往复回流的反馈过程。...

非智力因素的理论与实践

国家教委人文社会科学研究“八五”规划重点项目成果。

理性主义与大学发展 大学演进的哲学与文化审读 a philosophical review and cultural interpretation of the evolution of the

本书从理性主义的哲学内涵及其历史演进入手，对理性主义的“理性”内涵与大学学术自由的确立与演变，理性主义的“理性化”演进与大学组织形态变迁做详细阐述。在此基础上，初步探讨了中国大学基于自身文化传统的...

当代大学生心理学

本书根据教育部2002年下发的《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》的精神和要求，针对大学生身心发展的特点和规律，结合心理学、伦理学社会学等学科理论，系统分析了大学生目前存在的心理问题并提...

大学生心理健康教程

本书内容包括关注心理健康、适应大学生活、唤醒自我意识、学会管理情绪、塑造健康人格、优化个性、学会经营人际关系、大学生恋爱心理、压力与挫折应对、培养健康的生命态度、走进心理咨询等贴近大学生学习...

大学四年要做的101件事

本书从情感、学习、习惯、交往、体验五个方面选取了101件大学生应该在四年内尝试的事情，每件事都列出了详细的指导步骤。目前市场上一生要做的事的书比较多，大学生应该做的事很少。...

大学生心理健康

本书是针对大学生入学时，从中学跨入大学校门后，有可能出现的心理问题、心理疾病以及如何排遣心里烦恼，如何面对就业、婚姻爱情、学业与就业、人际关系处理、个人与社会等等矛盾和问题，如何树立其个人的独立人格...

现代大学生心理健康教育

本书密切结合大学生的心理特点和思想实际，以大学生在校期间生活、学习、人际关系和网络休闲等方面的心理健康问题为主线，分八个专题论述了大学生心理健康教育方面的突出问题及解决办法。...