中国教育名著丛书 孟子

《孟子》一书包含丰富的教育思想，涉及一系列教育教学原则。孟子主张培养君子，认为君民是互相依存的。要解决天下、国家的问题，必须重视“得天下英才而教育之”；要注重君民同乐互利的教育；提出了“民贵君轻”的思...

大学生身心健康教育

本书主要介绍大学生身心发展的基本规律和特征、大学生常见心理问题的识别与调适、认知与心理健康、和谐人际关系与心理健康及大学生心理咨询等内容。...

现代教育教学实用技巧丛书 美与审美

当代西方思潮与思想教育

本书系统论述了当代西方思潮的主要类型及形成、发展与特征，包括政治思潮、经济思潮、心理学思潮等，并进一步对当代西方思潮与思想教育的关联与互动进行了分析。...

大学生心理健康教育

本书以大学生心理健康教育为重心，着力解决与大学生发展密切相关的心理问题，如学业、就业、恋爱、情绪、人际关系、挫折等方面的问题，实践性与实用性强。...

人格教育 让孩子拥有一生的财富

本书主要讲述了什么是人格，孩子在成长过程中父母应该从小对孩子进行人格教育，孩子可以成为高尚的人，也可以成为低劣的人，全在父母的教育。...

大学生心理健康教育教程

本书共十章，每章基本上都有案例及量表，阐述心理健康教育的内容以及在新形势下大学生心理健康教育反思。

颜习斋和杜威哲学及教育思想的比较研究

能力是哈佛教育的目标

本书秉承哈佛大学的教育理念与成功教育的法则，精选了孩子在能力培养的黄金阶段需要掌握的自我发展、团结互助、解决问题等诸多必备能力，旨在让家长和孩子明了学习的目标与真谛，更好地适应不断发展的信息化的时...

知识经济与审美教育

本书概括了中西方审美教育观念的演变过程，运用全面的、发展的、综合分析的观点和方法，从“知识经济”的独特视角，结合审美教育和社会发展的实践，揭示了当代知识经济背景下的审美教育本质、规律和实施等问题。...