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关注学生的心理成长 做学生心理发展的促进者
刘晓明主编；王丽荣等编著2006 年出版194 页ISBN：7560232795《关注学生的心理成长：做学生心理发展的促进者》旨在抛弃空泛的议论、烦琐的论证、枯燥的说教，从教育情境和教育现象出发，将现代教育理念蕴含于教育技能和教育方法之中，将心理教育融合于学校教育的整体之中，将学...
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成熟过程与促进性环境 情绪发展理论的研究
（英）唐纳德·温尼科特著；唐婷婷主译2017 年出版260 页ISBN：9787567563414本书是心理学大师温尼科特的重要代表作，收录了他1957年到1963年间关于精神分析和儿童发展的重要论文。本书的第一部分是关于发展的论文，论及了母婴关系、自我的整合等，第二部分的理论和技术，则详尽地阐述了他对...
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高职学生心理健康教育研究与评价
郭小平著2013 年出版293 页ISBN：9787530883228本书集百余学者、专家的集体智慧与研究成果，从高职学生心理健康存在的问题及其表现；心理健康调查及分析；心理健康教育的内容与效果评价；心理健康教育方法研究四个方面论述了心理健康教育应关注的问题，提出了系统...
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儿童人格发展与促进书系 儿童自我控制的发展与促进
杨丽珠，沈悦著2013 年出版345 页ISBN：9787533673468将自我控制的理论研究、实证研究和教育促进三方面内容有机地结合是该书的显著亮点，这一成果是作者近30年来在自我控制领域诸多成果的积淀。在对前人有关自我控制的理论、相关概念及研究进行梳理和分析的基础...
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孩子自我成长的秘密 幼儿心理健康教育的研究与实践
广州市第二幼儿园心理健康教育课题组编著1997 年出版280 页ISBN：7810792326本书以广州市第二幼儿园承担的省级课题“幼儿心理健康教育研究”的研究历程为主线，分三部分介绍了该研究的源起与目标，系列实践活动、所取得的成果。...
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孩子自我成长的秘密 幼儿心理健康教育的研究与实践
广州市第二幼儿园心理健康教育课题组编著2003 年出版282 页ISBN：7810792326本书以广州市第二幼儿园承担的省级课题“幼儿心理健康教育研究”的研究历程为主线，分三部分介绍了该研究的源起与目标，系列实践活动、所取得的成果。...
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教育创新策略 学生与教师心理
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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儿童自尊的发展与促进
张丽华著2011 年出版274 页ISBN：9787533662929本书分为理论研究、实证研究、教育促进三篇。理论研究部分详细综述了国内外关于自尊的研究，包括自尊的内涵、分类、结构、研究方法、影响因素、相关理论、以往研究存在的问题以及我国目前关于自尊研究的现状...