非物质文化遗产 理论与实践

本书搜集了作者近年的非物质文化遗产的理论研究论文、田野调查报告。如《全球化与文化研究》、《社会经济发展与民间文化的保护》、《原点：多样性与多样化》、《文化圈与文化“飞地”》等。...

民族文化传承与创新专业教学资源库项目全案

民族文化传承与创新只有科学与文化相结合，技术与艺术相结合，通过信息技术、数字技术、艺术手段并用，建设民族文化传承与创新教学资源库，解决资源与需求的突出问题，实现优质资源共享，才能促进传统文化继承发展，......

社会失范与道德实践 吴宓与吴芳吉

本书是对同一时代两位学人——吴宓与吴芳吉之间的文学交流的梳理考察，并结合人物性格，时代背景进行了评述，为研究社会失范与道德实践之间的关系提供了典型范例。...

路遥与延安大学

德国普鲁士文化遗产图书馆藏晚清直隶山东县级舆图整理与研究 下

本书以德国伯林普鲁士文化遗产图书馆度藏的一百多福晚清直隶、山东两省的县级舆图为研究对象，——著录各幅舆图之图名、性质、质地、保存状态、方向、尺寸、比例尺、脉县之沿革、考图之时代，并摘录舆图主要内...

历史转折论 一种实践主体发展哲学的思考

“十二五”辽宁省重点图书出版规划项目 思想者丛书 卡夫卡 迷路的羊羔 第2版

华主席是我们的好领袖 湖南人民回忆华主席的光辉革命实践

陈六使与南洋大学

不断创新的梦想家 乔布斯

孩子成长的过程需要有认同、模仿的对象，以建立正确的人生观、价值观，树立自己独特的人格。在这个多元化、行行出状元的世代，经典的名人传记虽然仍具阅读的价值，但他们生活的时代距离现代的孩子已甚遥远，不易吸引...