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历史探究教学理论和实践研究
任印录，赵智敏著2007 年出版300 页ISBN：9787202046814本书以阐述探究教学与历史探究教学概念为起点，力图全面系统地论述高校历史探究教学的理论和实践问题。
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数理化知识探索 数理化名人 中外物理名人
文文主编2004 年出版122 页ISBN：780595979X本书是李道生老师多年教学经验的结晶，收录了李老师多年数学教学中形成的一些研究成果，具有很高的学习价值。
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突厥语诸族社会组织研究
郭宏珍著2008 年出版336 页ISBN：9787509703496本书运用人类学与历史学相结合的方法，运用冲突理论、象征理论、文化整合和社会控制理论对古代和近代活跃在中国境内的突厥语诸族的家庭组织、氏族组织、部落组织、部落联盟、汗国进行了综合比较研究，探讨了突...
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秦隋“短暂”原因论：历史研究与教学文集
赵河清著2010 年出版460 页ISBN：9787221088383本书包括：重要历史问题研究、中学历史课题分析、中学历史课堂教学方法创新、中学历史教师科研。
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研究性教学视野下的《中国近现代史纲要》教学问题
丁云主编2014 年出版230 页ISBN：9787513026901以问题为导向的研究性教学模式是合理组织思想政治理论课教学内容并提高教学效果的重要途径。本书以研究性教学理念为指导，对《中国近现代史纲要》教材内容以问题的形式进行整合，对该课程中涉及的重要问题进行...
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